Advanced search
     

سلبيات وإيجابيات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا - جامعة ديالى أنموذجا

[الملخّص] 
Type Article
Author العنزي، نورس حيدر محمود. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى.
Second author غدير، أحمد عدنان علي. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى.
Varying form of title The negatives and positives of e-learning in light of the Corona pandemic - Diyala University as a model [Article]
Pages ص ص. 357-377
Host Item Entry مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 86، ج. 2، 2021
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة ديالى (العراق)  -  التعلم الالكتروني  -  الاوبئة  -  كوفيد-19
Language of document Arabic
Country Iraq
اليوم وفي ظل جائحة كورونا حدثت الكثير من التغييرات والتحولات، فقد توقفت الكثير من أمور حياتنا، منها ما هو مصيري ومهم كالتعليم والعمل ومنها ما هو أقل أهمية كالعلاقات الاجتماعية بين الناس، فبعد أن أصبحت المؤسسات التعليمية فارغة بإبقاء الطلاب في منازلهم وعدم الحضور إلى المدارس أو الجامعات، اضطرت العديد من الدول التحول إلى التعلم الإلكتروني (E-Learning)، بديلاً طال الحديث عنه والجدل حول ضرورة دمجه في العملية التعليمية، فما بين لحظة وضحاها وجدَ الطلابُ أنفسَهم في معظم دول العالم مجبرين على التعلم في المنزل بواسطة التقنية الحديثة. بعد أن كانت المؤسسات التعليمية تنظر إلى التعليم الإلكتروني نوعاً من العوامل المساعدة في التعليم لزيادة الخيارات التعليمية لمن يرغب في التزود تعليمياً أو تدريبياً، انتشر مصطلح التعليم الإلكتروني، فهناك من تعرف عليه وتعامل معه سابقاً, وهناك من لم يتعامل مع التعليم الإلكتروني من قبل، ففي ظل الأزمة التي أحدثتها جائحة كورونا في ميدان التعليم جاء هذا الأسلوب لحل الأزمة التعليمية التي أحدثتها جائحة كورونا، حيث فرض منع التجول وأغلقت المدارس والجامعات والتزم الجميع بمنازلهم فانقطع الطلاب بجميع مستوياتهم عن التعليم، من هنا أصبح التعليم الإلكتروني اليوم ضرورة ووسيلة لتمكين مئات الملايين من الطلاب من التعلم بعد أن فقدوا فرصة الذهاب إلى المؤسسات التعليمية بسبب جائحة كورونا التي كانت مفاجئة للعالم بأسره. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
العنزي، نورس حيدر محمود. (2021). سلبيات وإيجابيات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا - جامعة ديالى أنموذجا . مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 86، ج. 2، 2021. ص ص. 357-377 Retrieved from search.shamaa.org