شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف ورقة العمل هذه إلى إلقاء بعض الضوء على كفاية إدارة العقول لدى المعلم لتنمية مهارات التفكير، وتثير تساؤلات عن كفاية إدارة العقول ودورها في العملية التعليمية وتتناول الورقة الحالية النقاط التالي: (مفهوم التفكير، وخصائصه ومستوياته وأنماطه، مفهوم مهارات التفكير، والتعريف الإجرائي لكفاية إدارة العقول، ومهارات التفكير الأساسية والعليا، كيفية تعليم مهارات التفكير، العوامل المؤثرة في تنمية مهارات التفكير في العملية التعليمية، أهمية تنمية مهارات التفكير العليا، علاقة مهارات المعلم التواصلية بتنمية مهارات التفكير، دور الأسئلة الصفية في إدارة عقول الطلاب وتنمية مهارات التفكير لديهم، ودور المعلم في تنميتها، أبرز كفايات المعلم اللازمة توافرها لإدارة عقول الطلاب ومعايير الجودة لأداء المعلم لدوره في إدارة عقول الطلاب، وتقويم أداء المعلم التدريسي في جانب إدارة عقول الطلاب)، وتقدم الورقة بعض التوصيات التي يمكن الاستفادة منها في ميدان التربية والتعليم لأجل رفع مستوى أداء المعلم في كفاية إدارة عقول الطلاب. (الملخص المنشور)