البحث المتقدم
     

Factors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad

[Abstract]  [الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف Alsulami, Naif Daifullah Z. Umm Al-Qura University, Mecca, Saudi Arabia.
الصفحات pp. 98-141
المصدر Journal of Education of Sohag University. no. 69, January 2020
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات University students  -  Immigrants  -  Foreign students  -  Study abroad  -  Saudi Arabia
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد مصر
يهدف هذا البحث للإجابة عن السؤال التالي: كيف تؤثر بعض العوامل مثل الجنس، العمر، الحالة الاجتماعية، مدة الدراسة في الخارج، التواصل مع الثقافة الأصلية أثناء الدراسة في الخارج، الدين على تجارب ما بعد العودة من الابتعاث للطلاب الدوليين السعوديين؟ وكان عدد المشاركين في هذا البحث هو 21 من السعوديين والسعوديات العائدين من الدراسة في الخارج - ثلاثة عشر رجلا بمعدل 61.90% وثمانية إناث بمعدل 38.09% ممن عادوا من الدراسة في الولايات المتحدة الأمريكية، المملكة المتحدة، أستراليا. وبعد إجراء الباحث مقابلات فردية مع المشاركين، أظهرت النتائج أن الإناث العائدات من الابتعاث يواجهون تحديات أكبر من الذكور. وبالنسبة للعمر فقد اختلفت إجابات المشاركين بشكل ملحوظ عما إذا كان العمر مؤثرا في تجارب ما بعد العودة أم لا. وإضافة لذلك، أظهرت النتائج أن غير المتزوجين يواجهون صعوبات أكبر من المتزوجين. وأيضا، بينت النتائج أنه كلما زادت فترة الابتعاث كلما واجه المبتعثون والمبتعثات تحديات أكبر بعد العودة. وبالنسبة للتواصل مع الثقافة الأصلية أثناء المكوث في الخارج، فقد بينت النتائج أن المبتعثون والمبتعثات كانوا على تواصل دائم مع السعودية إما من خلال الزيارات السنوية وإما من خلال استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لذا فقد سهل هذا التواصل القوي حياتهم بعد العودة وقلل من التحديات المتوقعة. وأخيرا، أكد أغلب المشاركين أن للدين أثر إيجابي كبير على حياتهم ما بعد العودة. وفى ختام الدراسة تم تقديم بعض التطبيقات والتوصيات من خلال نتائج هذه الدراسة. (الملخص المنشور)
The main purpose of this research is to answer the following research question: How do some important factors such as gender, age, marital status, period of study abroad, contact with heritage culture while studying abroad and religion affect the re-entry experiences of Saudi returnees? The total number of participants in the study was 21 Saudi returnees, consisting male (n=13, 61.90 per cent) and female participants (n=8, 38.09 per cent) returning from studying in the U.S. U.K. and Australia. By conducting semi-structured individual interviews with the participants. The findings showed that female Saudi returnees experienced greater challenges than males due to gender imbalances in the culture in Saudi Arabia. Concerning the age factor, participants responded variously. Furthermore, the findings revealed that most participants deemed that single Saudi returnees meet more challenges than the married ones. Also, the results indicated that the longer an individual is staying abroad, the greater challenges experienced upon returning home. Additionally, it was found that keeping contact with the heritage culture, either via annual visits or using social media, has facilitated the re-entry process for the participants. Finally, most of the participants were completely certain that positive impacts of the religion for their re-entry override the undesirable effects. Consequently, they became more aware of the essence of practicing the religious teachings, helping them to easily re-adapt. Implications of the findings and directions for future research are provided. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Alsulami, Naif Daifullah Z.. (2020). Factors affecting the re-entry experiences of returning Saudi international students after studying abroad . Journal of Education of Sohag University. no. 69, January 2020. pp. 98-141 تم استرجاعه من search.shamaa.org .