شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية الذكاء الروحي لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتكونت عينة الدراسة من (24) من طالبات المرحلة الثانوية. وقامت الباحثة ببناء مقياس الذكاء الروحي وحساب خصائصه السيكومترية. وأوضحت النتائج فعالية البرنامج الإرشادي في تنمية الذكاء الروحي لدى المجموعة التجريبية مقارنة بأقرانهن في المجموعة الضابطة. كما تم الاستدلال على استمرارية نتائج التدخل من خلال عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي والتتبعي للذكاء الروحي. (الملخص المنشور)

The present study aimed to develop the spiritual intelligence of high school students. The study sample consisted of (24) secondary students. The researcher built a measure of spiritual intelligence and calculating the characteristics of the psychometric. The results showed the effectiveness of the pilot program in developing the spiritual intelligence of the experimental group compared to their peers in the control group. The continuity of the results of the intervention was also determined by the absence of statistically significant differences between the mean scores of the experimental group scores in the telemetry and the follow-up of spiritual intelligence. (Published abstract)