شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية نموذج مقترح قائم على استخدام استراتيجية جيجسو في التحصيل المعرفي، وتنمية الإنتاجية الإبداعية والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي بجامعة بيشة، وقد استخدم المنهج الوصفي من خلال عرض وتحليل للدراسات والبحوث المرتبطة بمجال الدراسة، وكذلك تحليل محتوى الوحدة المستهدف تدريسها بالنموذج المقترح لاستخراج المهارات المستهدف تنميتها؛ للوصول للإنتاجية المطلوبة من الطالبات، كما استخدم المنهج شبه التجريبي لاختبار فاعلية النموذج المقترح على المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة، والتعرف على فاعليتها. وخلصت نتائج الدراسة إلى أن النموذج المقترح القائم على استخدام استراتيجية جيجسو ذو فاعلية في تحسين التحصيل المعرفي وتنمية الإنتاجية الإبداعية، وتعديل اتجاهات طالبات كلية الاقتصاد المنزلي نحو العمل التعاوني. (الملخص المنشور)

The study aimed to identify the effectiveness of a proposed model based on the use of Jigsaw strategy in cognitive achievement, developing innovative production and the trend towards cooperative work among students of the Faculty of Home Economics at Bisha University. The descriptive approach was used through presentation and analysis of studies and research related to the field of study, as well as content analysis the target unit is to be taught with the proposed model to extract the skills targeted for its development to reach the desired productivity of female students, and the semi-experimental curriculum was used to test the effectiveness of the proposed model on the experimental group compared to the control group, and know the effectiveness. The results of the study concluded that the proposed model based on the use of Jigsaw strategy is effective in increasing achievement, Creative Productivity, and modifying the direction of students of the College of Home Economics towards cooperative work. (Published abstract)