فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على التحصيل الدراسي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| النوع | مقال |
| المؤلف | إسماعيل، محمد المري محمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة الزقازيق. |
| المؤلف الاضافي |
الخولي، هشام محمد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة السويس.
الصاوي، رضا عبد القادر. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة السويس. علي، عبير عنتر عبده. |
| الصفحات | ص ص. 337-378 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 30، ع. 118، ج. 2، أبريل 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - العمليات المعرفية - التحصيل الدراسي - صعوبات التعلم - تدريس الرياضيات - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إسماعيل، محمد المري محمد. (2019). فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على التحصيل الدراسي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية. مج. 30، ع. 118، ج. 2، أبريل 2019. ص ص. 337-378 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |