المنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى
النوع | مقال |
المؤلف | القحطاني، فهد عائض فهد. أصول التربية، كلية التربية، جامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية. |
متغيرات العنوان |
The Islamic educational perspective of the concept of meaninglessness [Article] |
الصفحات | ص ص. 964-1008 |
المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 74، يونيه 2020
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | الاتجاهات التربوية - التربية الاسلامية - تكوين المفاهيم |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
![]() |
|
القحطاني، فهد عائض فهد. (2020). المنظور التربوي الإسلامي لمفهوم خواء المعنى . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 74، يونيه 2020. ص ص. 964-1008 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |