شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف البحث الحالية إلى تعديل اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو الأنشطة الحركية كوسيلة تربوية والتعرف على مدى تأثير البرنامج الإرشادي في تعديل اتجاهات المعلمات نحو الأنشطة الحركية ولتحقيق ذلك استخدمت الدراسة مقياس اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو الأنشطة الحركية كوسيلة تربوية (إعداد الباحثة) واستخدمت الدراسة أيضا برنامج إرشادي لتعديل اتجاهات المعلمات نحو الأنشطة الحركية كوسيلة تربوية وتم تحديد (10) معلمات من رياض الأطفال بإدارة طوخ التعليمية وقد توصلت نتائج البحث إلى أن فاعلية البرنامج الإرشادي في تعديل اتجاهات المعلمات نحو الأنشطة الحركية كوسيلة تربوية واستدل على ذلك من خلال ارتفاع درجات المعلمات نحو الأنشطة الحركية كوسيلة تربوية بعد تطبيق البرنامج عليهن. (الملخص المنشور)

The goal of the study is identifying the parameter trends towards mobility as educational activities and the extent of the impact of the program to modify the parameter trends towards mobility as educational activities. Study hypotheses there are statistically significant differences in the mean scores of kindergarten teachers in the two measurements pre and post parameters for post-measurement in Atjahathn about kinetic activities as educational. There were no statistically significant differences between the mean scores of the parameters in the two measurements, pre and post and iterative in Atjahathn about kinetic activities as educational. The limits of the study Mmankind Borders have been identified (10) parameters of the kindergarten teachers. In light of the objectives of the study and the hypotheses and the study sample characteristics, and based on the results that have been accessed can be drawn and took on the implementation of the program. (Published abstract)