شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى عينة من طلاب الجامعة وشارك في الدراسة (300) طالباً وطالبة بالفرقة الثالثة والرابعة بكلية التربية جامعة بنها، وتنقسم العينة إلى (150) طالباً، و(150) طالبة، وتتراوح أعمارهم ما بين (20-22) عاماً بمتوسط عمري (21) عاماً. واستخدمت الدراسة مقياس أساليب المعاملة الوالدية والذكاء الانفعالي وأسفرت النتائج إلى وجود علاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والذكاء الانفعالي. (الملخص المنشور)

The current study aims to investigate the relationship between parenting styles and emotional intelligence in as ample of college students, 300 of male and female college students participated of third and fourth faculty stage, the participants divided into (150), male and (150) female aged 20 -22 years with mean age (21) years. The following tools used: parental treatment styles scales, and emotional intelligence scale. The findings indicated the relationship between parenting styles and emotional intelligence. (Published abstract)