Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة التعرف إلى دور التمرينات البدنية في خفض مستوى العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين حيث كانت العينة تمثل جميع أفراد المجتمع وهم خمسون معلماً ومعلمة تربية رياضية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة الدراسة وأهدافها، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أن دور التربية البدنية في خفض مستوى العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في لواء الجيزة قد تم تقييمه من وجهة نظر المعلمين بدرجة مرتفعة جداً حيث أن التمرينات البدنية تساعد على التحلي بالروح الرياضية وتقبل الفوز والخسارة، كما تعلم الطلبة الانضباط والإلتزام بالقوانين، وأيضا بينت الدراسة أن هناك توافق في وجهة نظر كل من الذكور والإناث كما أشارت أيضاً النتائج إلى أنه على اختلاف خبرات أفراد العينة يجدون جميعاً أن للتدريبات البدنية دوراً كبيراً في خفض مستوى العنف لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في لواء الجيزة. وقدمت الدراسة عددا من التوصيات أبرزها: ضرورة الاهتمام بدروس التربية الرياضية من خلال زيادة عدد الحصص وزيادة الأنشطة الطلابية الممارسة من قبلهم، وتضمين المنهاج موضوعات تتعلق بالنشاط الرياضي وعلاقته باللياقة البدنية لإلقاء الضوء على أهمية هذه الموضوعات وضرورة قيام اللجان المختصة بوزارة التربية والتعليم بتفعيل قسم الأنشطة لزيادة النشاطات التي يمارسها الطلاب في كافة الألعاب الرياضية المختلفة، وقد أجريت دراسات أخرى مشابهة لتقصي أثر ممارسة الرياضة على الصحة الجسمية، وعمل نشرات توعوية عن العنف لبيان الآثار السلبية الناتجة عن العنف للحد من مظاهر العنف لدى الطلبة. ولتفعيل دور الإذاعة المدرسية في بيان مخاطر العنف وأهمية ممارسة النشاطات الرياضية المختلفة. (الملخص المنشور)

This study aimed to know role of physical Exercise in reducing violence level of violence among the upper basic stage’s students from the teacher’s point of view. The sample represented the whole population individuals and consisted of (50) male and female physical education teacher. The study used the descriptive method because of its relevance with the study nature and objectives. A group of results have been reached, the most important were role of physical education in reducing violence level among the students of the upper basic stage in al-Jeeza District evaluated from the teacher’s point of view came at a very high degree, since Physical exercises help in acquiring physical spirit, accepting the winning and the loss, also students have learned discipline and commitment to the law. The study showed that there is consistency in the point of view of 60 males and females teachers that physical education has great role in enhancing many aspects in the students, such as self-enhancement, feeling of responsibility, love of adventure, team spirit avoiding violence, and enhancing the relationships with the other. Also, results showed that regardless of the sample individuals different experiences, they all consider that physical exercises have great role in reducing violence level. The study concluded with a number of recommendations, the most prominent the necessity for the interest in the physical education lessons through increasing their number, and the activities that the students are practicing. Including in the curriculum subjects relating to the port activity and their relationship with the physical fitness to shed light on the importance of these. Subjects the necessity for the specialized committees in ministry of education to the specialized activity division to increase the activities practice by the students in all different sport games. Conducting other similar studies to investigate effect of practicing sport on the bodily health, preparing awareness publications about violence to show, The resulting negative effects to limit violence phenomenon among the students, activating role of the schools broadcasting in illustrating risk of violence and importance of practicing the different sport activities. (Published abstract)