واقع معتقدات الكفاءة الذاتية نحو التكامل بين المحتوى التربوي والتكنولوجي TPACK لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية، جامعة طنطا
| النوع | مقال |
| المؤلف | أبو رية، حنان حمدي أحمد. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة طنطا. |
| المؤلف الاضافي | عبد العزيز، دعاء عبد الرحمن. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة طنطا. |
| الصفحات | ص ص. 1-52 إنما 87-140 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 29، ع. 116، ج. 1، أكتوبر 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة طنطا (مصر)كلية التربية - اختبارات الكفاءة - الكفايات - تقييم الذات - الاندماج - محتوى التربية - تكنولوجيا التعليم - الطلاب الجامعيون - المعلمون الطلاب - معلمو العلوم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو رية، حنان حمدي أحمد. (2018). واقع معتقدات الكفاءة الذاتية نحو التكامل بين المحتوى التربوي والتكنولوجي TPACK لدى الطلاب معلمي العلوم بكلية التربية، جامعة طنطا . مجلة كلية التربية. مج. 29، ع. 116، ج. 1، أكتوبر 2018. ص ص. 1-52 إنما 87-140 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |