البحث المتقدم
     

التنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميكيتها

النوع مقال
المؤلف سالم، حسين طه عطا. رئيس، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة سوهاج.
متغيرات العنوان Incohérence et convergence entre croissance et évaluation des enseignants :une lecture de la nature et de la dynamique de la relation [Article]
الصفحات ص ص. 1036-1057
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 89، ج. 3، سبتمبر 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التطوير المهني  -  تقييم المعلمين  -  الاستراتيجيات التربوية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
سالم، حسين طه عطا. (2021). التنافي والتقارب بين النمو المهني وتقويم المعلم : قراءة في طبيعة العلاقة وديناميكيتها. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 89، ج. 3، سبتمبر 2021. ص ص. 1036-1057 تم استرجاعه من search.shamaa.org .