شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى التوصل إلى نموذج يفسر الدور الوسيط لكل من التدين وأساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحكام الخلقية لدي عينة من طلاب المرحلة الثانوية، تكونت عينة الدراسة من (500) طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (16-18 سنة) بمتوسط عمري قدره (16.2) سنة وانحرف معياري قدره (1.3) سنة، طبق عليهم مقياس التدين (إعداد أحمد محمد عبد الخالق، 2016)، ومقاييس أساليب التفكير (المنفتح النشط، العقلاني، التجريبي)، واستبيان الأسس الأخلاقية (إعداد الباحث)، وتم استخدام المتوسطات، والانحرافات المعيارية، ومعاملات الارتباط، ونموذج تحليل المسار بالبرامج الإحصائية (SPSS 26)، و (Amos 25) و (R) لتحليل البيانات، وأشارت النتائج إلى أن التدين وأساليب التفكير (المنفتح النشط (AOT)، العقلاني (REI-R)، التجريبي (REI-E)) تقوم بدور وسيط جزئي في العلاقة بين الأسلوب المعرفي مقاس باختبار الانعكاس المعرفي (CRT) والأسس الأخلاقية مقاسة باستبيان الأسس الأخلاقية (MFQ)، حيث حقق نموذج تحليل المسار المفترض مطابقة جيدة للبيانات (X2/sd:9.205, CFI:0.0998, TLI: 0.996, RMSEA:0.033)، كما أكدت النتائج على الارتباط الكبير بين التدين والتفكير الحدسي، وأشارت أيضا إلى أن الأحكام الخلقية تتأثر بالفروق الفردية في أساليب التفكير والأسلوب المعرفي. (الملخص المنشور)

The study aimed to arrive at a model that explains the mediating role of both religiosity and thinking styles about the relationship between cognitive style and moral judgments in a sample of high school students, the study sample consisted of (500) students from high school, whose ages ranged between (16-18 years) with an average age of (16.2) years and a standard deviation of (1.3) years. The religiosity scale prepared by Ahmed Muhammad Abdel Khaleq (2016), and the measures of thinking styles (extroverted, active, rational, experimental), and a questionnaire of moral foundations prepared by the researcher were applied to them. The averages, standard deviations, correlation coefficients, path analysis model for statistical programs (SPSS 26), (Amos 25) and, (R) were used to analyze the data, and the results indicated that religiosity and thinking styles (active extrovert (AOT), rational (REI-R), Experimental (REI-E)) act as a partial mediator in the relationship between the cognitive method measured by the Cognitive Reflection Test (CRT) and the Moral Foundations as measured by the Moral Foundations Questionnaire (MFQ), The assumed model achieved a good match of the data (X2/ sd: 9.205, CFI). : 0.998, TLI: 0.996, RMSEA: 0.033), The results also confirm the significant link between religiosity and intuitive thinking and also indicate that moral judgments are affected by individual differences in thinking styles and cognitive style. (Published abstract)