Arab Educational Information Network

استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فعلية برنامج التدريب على المهارات الإجتماعية في رفع جودة الحياة لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة الباحة. اشتملت عينة الدراسة على (20) من طلاب كلية التربية تم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام كل مجموعة (10) من طالبات كلية التربية جامعة الباحة. وقد تمّ استخدام الأدوات التالية: 1) مقياس جودة الحياة (إعداد: د. شيماء السعيد الشهاوي). 2) برنامج التدريب على المهارات الإجتماعية (إعداد الباحثة). وأسفرت الدراسة عن النتائج الآتية: 1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متغير جودة الحياة بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس جودة الحياة لصالح القياس البعدي. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس جودة الحياة لصالح المجموعة التجريبية. 3) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس جودة الحياة. (الملخص المنشور)

The present study aimed to identify the effectiveness of training program on social skills in improving life quality among a sample of female students of college of education at Al- Baha University. The study sample included (20) students of college of educate, divided into two groups: experimental and control groups 10 students each of female students of college of education at Al-Baha University. The study adopted the following tools: 1) Life Quality Scale, prepared by Shaimaa Alsaecd Alshehawi. 2) Training Program on Social Skills in Improving Life Quality, developed by the researcher. The study reached the following findings: 1) There are statistically significant differences in life quality variable between the scores means of experimental group in the pre-test and post-test on life quality scale for the favor of post-test. 2) There are statistically significant differences between the scores means of experimental group and the control group in the post test on life quality scale for the favor of the experimental group. 3) There are no statistically significant differences between the scores means of control group in the pre-test and post-test on life quality scale. (Published abstract)