شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على استراتيجية ريادة الأعمال وأداء الموارد البشرية بكلية التربية النوعية، ولتحقيق ذلك من خلال تطبيق استراتيجية ريادة الأعمال بأبعادها: (الثقافة الريادية - القيادة الريادية - التفكير الريادي - الإبداع الريادي)، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الفرقة الرابعة شعبة الإقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية، جامعة المنوفية، للعام الجامعي 2021-2020 وقد بلغ عدد طلاب هذه الشعبة (200) طالب. وتم تطوير استبانة الدراسة من تقدير خماسي (موافق بشدة، موافق، موافق إلي حد ما، غير موافق، غير موافق بشدة) تتكون من مقاييس حول أبعاد استراتيجية ريادة الأعمال وهي مجموعة مقاييس فرعية حول اتجاهات الطلاب في كلية التربية النوعية (الثقافة الريادية، القيادة الريادية، العقل الريادي، الإبداع). وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: الزيادة بدرجة واحدة في الاهتمام بأبعاد استراتيجية ريادة الأعمال يؤدي إلى زيادة في أداء الموارد البشرية بكلية التربية النوعية، معامل الارتباط بين استراتيجية ريادة الأعمال بأبعادها مجتمعة مع أداء الموارد البشرية تشير هذه النتيجة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة قوية بين المتغيرين مما يدل على تأثير استراتيجية ريادة الأعمال على أداء الموارد البشرية في كلية التربية النوعية. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify the entrepreneurship strategy and the performance of human resources in the Faculty of Specific Education, and to achieve this through the application of the entrepreneurship strategy in its dimensions: (Entrepreneurial Culture - Entrepreneurial Leadership - Entrepreneurial Thinking - Entrepreneurial Creativity). Home Economics at the Faculty of Specific Education - Menoufia University, for the academic year 2020-2021, and the number of students in this division reached (200) students . The study questionnaire was developed from a five-year assessment (Strongly agree, agree, somewhat agree, disagree, strongly disagree), consisting of measures about the dimensions of the entrepreneurship strategy, which is a subset of measures on the students' attitudes in the Faculty of Specific Education (Entrepreneurial Culture, Leadership Entrepreneurial, Entrepreneurial Mind, Creativity). The study reached several results the most important of which are: One degree increase in interest in the dimensions of the entrepreneurship strategy leads to an increase in the performance of human resources in the Faculty of Specific Education, the correlation coefficient between the entrepreneurship strategy in its combined dimensions with the performance of human resources This result indicates the existence of a strong positive correlation between the two variables This indicates the impact of the entrepreneurship strategy on the performance of human resources in the College of Specific Education. (Published abstract)