البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 189، ج. 1، يناير 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان مجلة التربية.مج. 40، ع. 189، ج. 1، يناير 2021 [عدد من دورية]
الصفحات 708 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
المكونات عبد الواحد، إبراهيم سيد أحمد. التشوهات المعرفية لدى طلاب الجامعة وعلاقتها بكل من القلق الاجتماعي وإدمان الإنترنت
خليفة، عبد الحكم سعد محمد. القيم الرقمية لدى الطلاب الدوليين بالجامعة الإسلامية وعلاقتها ببعض المتغيرات
الوعيل، أمل بنت عمر. التفكير الإيجابي وعلاقته بأبعاد الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأميرة نوره بالمملكة العربية السعودية
المطيري، عادل مجبل. واقع إدارة المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء أزمة (كوفيد 19)
السرحاني، سهام أحمد محارب. فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارة إدارة الذات للتخفيف من حدة الضغوط النفسية وأثره على التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية - جامعة الجوف
أبو عباة، أثير إبراهيم محمد. درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لمهارات القرن الواحد والعشرين مع طفل الروضة في ضوء رؤية المملكة 2030 من وجهة نظرهم
المطيري، حامد لافي. واقع إدارة حصص الاحتياط بمدارس المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين ورؤساء الأقسام في دولة الكويت
السويفان، مشاري مجبل عبدي محمد سعد. تفعيل مدخل الإدارة الذاتية لدى مديري مدارس المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظرهم
المطيري، منصور عبد الله فالح. رأس المال النفسي وعلاقته بالتوجه نحو التفوق الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
عبد الغني، ياسر علي علي. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم النقال لتضمين مفاهيم الأمن الفكري في مقرر التربية الإسلامية على التحصيل المعرفي والاتجاه نحو التعلم النقال لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المطيري، سعد محمد عوض. الذكاء الإداري كمدخل لتحسين الفاعلية التنظيمية بإدارة المدارس الثانوية في دولة الكويت
الملا، بثينة عبد الله. تقويم المنصات الرقمية المستخدمة في التعليم عن بعد في المدارس الدولية بدولة الكويت من وجهة نظر معلمي وموجهي التربية الفنية
الدوسري، مشاعل بنت صالح بن سعد. واقع استخدام معلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية بمدينة جدة للمواد الأصيلة
الروقي، مطلق مقعد مطلق. درجة توافر مقوّمات العمل عن بعد بجامعة شقراء على ضوء جائحة كورونا (covid-19)
عيسى، ثروت عبد الحميد عبد الحافظ. مؤسساتنا التعليمية في زمن الاضطراب : إلى أين نحن ذاهبون؟ تعليم زد وألفا (Z & ALPHA)
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 189، ج. 1، يناير 2021. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . تم استرجاعه من search.shamaa.org .