شبكة المعلومات العربية التربوية

يتحدد الهدف الرئيس لهذه الدراسة في محاولة وصف وتحليل طبيعة وعي القيادات الأكاديمية بكليات التربية بالجامعات السعودية بإدارة الأزمات، واعتمدت الدراسة على منهج المسح الشامل، حيث عمد الباحث من خلال هذا  المنهج إلى تطبيق الدراسة الميدانية على جمهور مجتمع الدراسة نظرا لقلة حجمه، واستخدمت الدراسة أداة رئيسة "مقياس الوعي بإدارة الأزمات"، انقسمت إلى خمسة أجزاء تناولت - الوعي بمفهوم الأزمة وما يثيره هذا المفهوم من قضايا وتداخلات مع مفاهيم أخرى، وهى؛ الوعي بأهم خصائص وسمات الأزمة، والوعي بأسباب الأزمات، والوعي بتصنيف الأزمات، والوعي بمنهجية إدارة الأزمات، فضلاً عن عدد من الأسئلة الأولية للتعرف على سمات أفراد العينة، تم تطبيقها على عينة بلغ حجمها  عدد مائتان وعشرة (210) من القيادات الأكاديمية (عميد كلية، وكيل عميد، رئيس قسم)، وتوزعت على خمسة جامعات (جامعة تبوك، وجامعة طيبة، وجامعة الملك سعود، وجامعة الملك خالد، وجامعة الملك عبد العزيز)، واستخدم الباحث المعالجات الإحصائية البسيطة والمتقدمة باستخدام البرنامج الإحصائي spss. انتهت الدراسة إلى عدد من النتائج توضح في مجملها أن ثمة  وعي تام للقيادات الجامعية بالجامعات السعودية، وكيفية إدارة تلك الأزمات من خلال العديد من الأدوار والتدخلات المهمة، ودور المتغيرات الوسيطة كطبيعة العمل، ومكانه، والخبرات، والنوع، وسنوات الخبرة في وعي أفراد عينة الدراسة بمفهوم الأزمات وإدارتها، وتم طرح مجوعة من التوصيات المهمة التي يمكن أن تعين في إدارة الأزمات والوعي بها من القيادات الجامعية في الجامعات السعودية. (الملخص المنشور)

The aim of this study is to attempt to describe and analyze the nature of the awareness of leaders in the faculties of education in Saudi universities in crisis management. The study was based on the comprehensive survey method. The researcher applied this study to the entire study population because of its small size. The "Crisis Management Awareness Scale" was divided into five parts that dealt with awareness of the concept of crisis and its implications for other concepts:  awareness of the main characteristics and characteristics of the crisis, awareness of the causes of crises, awareness of crisis classification, In addition to a number of preliminary questions to identify the characteristics of the sample members, were applied to a sample of 210 members of the administrative leadership (Dean, Dean, Head of Department) Distributed to five universities, and used the researcher simple and advanced statistical processors using the statistical program spss. The study concluded with a number of results showing that there is full awareness of university leaders in Saudi universities, how to manage these crises through many important roles and interventions, and the role of intermediate variables such as nature of work, location, experiences, type and years of experience. And a series of important recommendations that could be made in the management of crises and awareness of the university leaders in Saudi universities. (Published abstract)