البحث المتقدم
     

الإستفادة من عادات العقل فى تدريس الفنون التشكيلية عن بعد لدارسى التعليم الإليكترونى المدمج (المفتوح) ببرنامج رياض الأطفال خلال فترة جائحة كورونا

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف عبد الجواد، رجائي عبد الله إبراهيم. التربية الفنية، قسم تربية الطفل، كلية البنات، جامعة عين شمس
متغيرات العنوان Making use of the habits of mind in teaching plastic arts distance learning to learners of compact electronic learning in the kindergarten program during the COVID-19 Pandemic [Article]
الصفحات ص ص. 147-186
المصدر مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات عادات الدراسة  -  عمليات التفكير  -  التربية الفنية  -  الفنون التشكيلية  -  التعليم عن بعد  -  التعلم الالكتروني  -  الانترنت  -  تكنولوجيا التعليم  -  التعلم المفتوح  -  البرامج التدريسية  -  رياض الاطفال  -  كوفيد-19  -  الاوبئة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
مع ظهور جائحة فيروس هوائي معدي شديد الخطورة وهو ما يعرف بكورونا (COVID-19) تسبب في وفاة أعداد كبيرة علي مستوي العالم مما تسبب في فرض أبجديات جديدة علي حياة البشر من إجراءات احترازية وتوقف للعديد من مجريات الحياة بما تسبب في خسائر عديدة منها المادية والإقتصادية والتعليمية بما دفع الحكومات في البحث عن البدائل التي يمكن بها التعايش مع هذه الجائحة واستمرار الحياة مع الالتزام بمزيد من الإجراءات الاحترازية، وبالتبعية دفع الباحث لدراسة إمكانية الإستفادة من عادات العقل في تدريس الفنون التشكيلية عن بعد لدارسي التعليم الإلكتروني المدمج (المفتوح) ببرنامج رياض الأطفال خلال فترة توقف جائحة كورونا.وكانت عينة البحث (184) دارس، واستخدم المنهج التجريبي، وأسفرت النتائج عن تحقق استفادة من عادات العقل في تدريس الفنون التشكيلية عن بعد لدارسي التعليم الإليكتروني المدمج وجاءت الفروق الدالة إحصائياً لصالح التطبيق البعدي. (الملخص المنشور)
With the emergence of a highly dangerous infectious air virus pandemic, which is known as Corona (COVID-19), it caused the death of large numbers worldwide, which caused the imposition of new alphabets on human life from precautionary measures and stopped many life courses, causing many losses, including material and economic. And education, which prompted governments to search for alternatives that could coexist with this pandemic and continue life while adhering to more precautionary measures, and by extension, the researcher pushed to study the possibility of benefiting from habits of mind in teaching plastic arts remotely to learners of the integrated (open) electronic education in the kindergarten program during Corona pandemic stopped period, and the research sample was (184) students, and they used the experimental method, and the results resulted in a benefit from the habits of mind in teaching plastic arts remotely to students of combined electronic education, and the statistically significant differences came in favor of the post application. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الجواد، رجائي عبد الله إبراهيم. (2021). الإستفادة من عادات العقل فى تدريس الفنون التشكيلية عن بعد لدارسى التعليم الإليكترونى المدمج (المفتوح) ببرنامج رياض الأطفال خلال فترة جائحة كورونا . مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021. ص ص. 147-186 تم استرجاعه من search.shamaa.org .