البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 32، ع. 3، نوفمبر 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.Vol. 32, no. 3, November 2020 [Issue]
الصفحات ص ص. 423-648
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات الطوالبة، هادي محمد غالب. تصورات طلبة المرحلة الثانوية لاستخداماتهم الإعلام الرقمي في تعزيز الثقافة التاريخية لديهم
الشافعي، محمد منصور محمد. إستخدام مؤشر متوسط معلومات المفردة الإختبارية في الحصول على صورة مختصرة من اختبار المصفوفات المتتابعة (العادي)
الغامدي، إبراهيم محمد علي. فاعلية استراتيجية التدريس بالواقع المعزز في تنمية البراعة الرياضياتية والتفكير البصري لدى طلاب المرحلة المتوسطة
النجيباني، إبتهال أحمد. تقييم ممارسات الدعم التربوي ومعوقات تطبيقها في برامج فرط الحركة وتشتّت الإنتباه في ضوء قائمة دعم المدارس (SSC)
القحيز، أسماء بنت محمد بن حسين. فعالية استراتيجية التدبّر في استنباط بعض قيم التنمية المستدامة المتضمنة في القرآن الكريم لدى طالبات قسم الدراسات القرآنية بجامعة الملك سعود
العليان، لولوة حمد علي. درجة تفعيل مبادئ المدرسة المجتمعية في مدارس الهيئة الملكية للجبيل ومعوقات ذلك من وجهة نظر قادتها : دراسة مطبقة على مدارس البنين الإبتدائية والمتوسطة والثانوية في مدينة الجبيل الصناعية
الحربي، محمد بن صنت. أسباب تدني نتائج طلبة المملكة العربية السعودية في اختبار (PISA 2018) لمادة الرياضيات من وجهة نظر عينة الإختبار
Alsharif, Fatina. Kuwait University ranking in the light of the international universities ranking standards : an analytical evaluation study
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 32، ع. 3، نوفمبر 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .