البحث المتقدم
     

دور برنامج حسي حركي مقترح في تعديل المشي النمطي لدى أطفال التوحد (9- 12 سنة)

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف بن عكي، أميرة. معهد التربية البدنية والرياضية، جامعة الجزائر 3
متغيرات العنوان The role of a proposed sensorimotor program in modifying the typical gait in autistic children (9-12 year) [Article]
الصفحات ص ص. 29-44
المصدر المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضية. مج. 17، ع. 1، ماي 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات برامج التدريب  -  التناسق الحركي الادراكي  -  النمو الحركي  -  القدرات البدنية  -  الاطفال  -  التوحد  -  الفئات العمرية  -  طلاب المدارس الابتدائية
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
تهدف الدراسة الحالية إلى إبراز دور برنامج حسي حركي مقترح في تعديل المشي النمطي لدى أطفال التوحد (9- 12 السنة)، ولتحقيق كل ذلك انتهجت الباحثة المنهج التجريبي الذي يتماشى مع طبيعة الموضوع، وتمثلت العينة في 8 أطفال التوحد، بمركز بيت الطفل التوحد -بن عكنون- الجزائر العاصمة وتم جمع المعلومات وفق الأدوات البحثية المتمثلة في شبكة الملاحظة، اختبار كارزو اختبار بيب 3 والبرنامج المقترح على أطفال التوحد، ومن أهم النتائج المتوصل إليها، يساهم البرنامج الحسي الحركي المقترح في تعديل المشاكل والاضطرابات الحسية والسلوكية التي تواجه طفل التوحد والحركات النمطية لهذا الأخير. (الملخص المنشور)
The current study aims to highlight the role of a suggested sensory program in modifying the typical walking in autistic children (9-12 year), and to achieve all this the researcher adopted the experimental method that is in line with the nature of the subject, and the sample consisted in 8 autistic children, the Center for Autistic Children-Ben Aknoun- Algiers, and one of the most important results: The proposed sensory motor program contributes to the modification of the problems and sensory and behavioral disorders facing the autistic child and the stereotypical movements of the latter. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بن عكي، أميرة. (2018). دور برنامج حسي حركي مقترح في تعديل المشي النمطي لدى أطفال التوحد (9- 12 سنة) . المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضية. مج. 17، ع. 1، ماي 2018. ص ص. 29-44 تم استرجاعه من search.shamaa.org .