شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الحالي إلى: 1) تحديد قائمة الكفايات الأدائية لمعلمة الروضة اللازمة لتفعيل النشاط المتحفي داخل الروضة وخارجها. 2) تقديم برنامج تدريبي على الأنشطة المتحفية لمعلمات رياض الأطفال. 3) الكشف عن مدى فعالية البرنامج التدريبي في تحسين الكفايات الأدائية لمعلمات رياض الأطفال. نتائج البحث: توصل البحث الحالي إلى: 1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياس القبلي والقياس البعدي على استبيان الكفايات الأدائية لمعلمات رياض الأطفال في النشاط المتحفي لصالح القياس البعدي. 2) يوجد تأثير كبير للبرنامج التدريبي على الأنشطة المتحفية في تحسين الكفايات الأدائية لمعلمات رياض الأطفال. (الملخص المنشور)

The research aims to: 1) Determine the list of kindergarten teacher professional competencies necessary to activate the museum activity inside and outside of kindergarten. 2) Presenting a training program based on museum activities for kindergarten teachers. 3) Identifying the extent of program effectiveness in improving kindergarten teacher professional competencies. The current research has found: 1) There are statistically significant differences between the average pre and post measures scores on kindergarten teachers' performance competencies questionnaire in the museum activity in favor of post measure. 2) There is a significant effect of the museum activities training program in improving the performance competencies of kindergarten teachers. (Published abstract)