برنامج قائم على الألعاب الإلكترونية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية في مرحلة الطفولة المبكرة في ضوء معايير التكنولوجيا بالقرن الحادي والعشرين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | عطا الله، نشوى عبد الخالق مصطفى علي. دكتوراه، الفلسفة في التربية، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة القاهرة |
| Pages | ص ص. 213-244 |
| Host Item Entry |
مجلة الطفولة والتربية. ع. 41، ج. 5، س. 12، يناير 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | البرامج التربوية - الالعاب التربوية - التعلم الالكتروني - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - التربية على المواطنة - الطفولة المبكرة - المعايير - التقدم التكنولوجي - القرن الحادي والعشرون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى التحقق من فاعلية البرنامج القائم على الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارات المواطنة الرقمية اللازمة في مرحلة الطفولة المبكرة في ضوء المعايير القومية لتكنولوجيا التعليم بما يتناسب مع معرفة ومهارات القرن الحادي والعشرين، وقد بلغ عدد أفراد العينة (٦٦) طفلا وطفلة في إحدى المدارس الخاصة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لقياس فاعلية البرنامج القائم على الألعاب الإلكترونية على تنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: 1) إعداد قائمة مهارات المواطنة الرقمية المناسبة في مرحلة الطفولة المبكرة. 2) بناء برنامج لتنمية مهارات المواطنة الرقمية للطفل في ضوء معايير التكنولوجيا للقرن الحادي والعشرين. 3) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال في القياس القبلي والبعدي على مقياس مهارات المواطنة الرقمية لصالح القياس البعدي. 4) فاعلية البرنامج المقترح القائم على الألعاب الإلكترونية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية في مرحلة الطفولة المبكرة في ضوء معايير التكنولوجيا للقرن الحادي والعشرين. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عطا الله، نشوى عبد الخالق مصطفى علي. (2020). برنامج قائم على الألعاب الإلكترونية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية في مرحلة الطفولة المبكرة في ضوء معايير التكنولوجيا بالقرن الحادي والعشرين . مجلة الطفولة والتربية. ع. 41، ج. 5، س. 12، يناير 2020. ص ص. 213-244 Retrieved from search.shamaa.org |