شبكة المعلومات العربية التربوية

This modest memory entitled "the influence of sports practice on the reduction of hyperactivity in the middle school (students aged 12 to 15 years)". Two scales of Keith Conners were conducted to detect hyperactive subjects and an observation grid to observe their behaviors sport session. This work focuses on other areas: the importance of physical activity in schools, the hyperactivity disorder and its functions and especially the category of our research that is adolescence. The results show that the practice of PSA in school plays a positive role in the onset of symptoms of ADHD. However, it can’t give rise to a sufficient therapy, because the medication does not cease to progress in order to eliminate its troubles. (Author’s abstract)

Ce modeste mémoire intitulé "l’influence de la pratique sportive sur la diminution de l’hyperactivité chez élèves de CEM âgés de 12 ans à 15 ans". Deux échelles de keith conners ont été menées afin de détecter les sujets hyperactifs et une grille d’observation pour observer leurs comportements après la séance d’EPS. Aussi ce travail concentre sur d’autres axes : l’importance de l’activité physique au milieu scolaire, le trouble de l’hyperactivité et ses fonctions et surtout la catégorie de notre recherche qui est l’adolescence. Les résultats montrent que la pratique de l’APS en milieu scolaire porte un rôle positif sur la l’apparition des symptômes du trouble de TDAH. Néanmoins ; elle ne peut pas donner lieu à une thérapie suffisante, car la médication ne cesse pas de progresser afin d’éliminer ses troubles. (Résumé de l’auteur)