البحث المتقدم
     

ضغوط فيروس كورونا وعلاقتها بالصمود الأكاديمي لدى طلبة الجامعة

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف النواجحة، زهير عبد الحميد. عضو هيئة تدريسية غير متفرغ، جامعة القدس المفتوحة
متغيرات العنوان Corona virus stress and its relationship to academic resilience among universitystudents [Article]
الصفحات ص ص. 142-162
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع.4، ديسمبر 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة القدس المفتوحة (فلسطين)  -  كوفيد-19  -  الاوبئة  -  الضغط النفسي  -  صعوبات التعلم  -  الطلاب الجامعيون  -  تكيف الطلاب
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى ضغوط فيروس كورونا والصمود الأكاديمي، والتحقق من العلاقة الارتباطية بينهما، والكشف عن الفروق في ضغوط فيروس كورونا والصمود الأكاديمي، وفقا لمتغير الجنس، وتكونت عينة الدراسة من (198) طالب وطالبة من طلبة جامعة القدس المفتوحة، وتحقيقا لأهداف الدراسة استخدام الباحث أداتين للدراسة: مقياس ضغوط فيروس كورونا من إعداد Nguyen & Le (2021)، ومقياس الصمود الأكاديمي من إعداد Cassidy (2016)، وأظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى متوسط لضغوط فيروس كورونا، ووجود مستوى مرتقع لبعد المثابرة، والتأمل والتكيف لطلب المساعدة، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة سلبية بين ضغوط فيروس كورونا، وبعد كل من المثابرة، والتأمل والتكيف لطلب المساعدة، في حين بينت النتائج وجود علاقة إيجابية بين ضغوط فيروس كورونا وبعد التأثيرات السلبية والاستجابة الانفعالية، وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق في ضغوط فيروس كورونا، وبعدي المثابرة، والتأثيرات السلبية والاستجابة الانفعالية وفقا لمتغير الجنس، بينما كانت الفروق دالة في بعد التأمل والتكيف لطلب المساعدة لصالح الذكور. (الملخص المنشور)
The study aimed to identify the level of Corona Virus stress and academic resilience, verify the correlational relationship between them, and reveal the differences in the Corona Virus stress and academic resilience, according to the variable of sex, and the study sample consisted of (198) students from Open Al-Quds University. In order to achieve the objectives of the study, the researcher used two tools for the study: Corona Virus Stress Scale prepared by Nguyen & Le (2021), and the Academic Resilience Scale prepared by Cassidy (2016). The study results showed an average level of Corona Virus stress, and high level of perseverance, Meditation and adaptation to seek help dimension, And the presence of an average level of the dimension of negative influences and emotional response, The results indicated a negative relationship between the stresses of the Corona Virus, and the dimension of perseverance, meditation and adaptation to seeking help, while the results showed a positive relationship between the stresses of the Corona Virus and the dimension of negative influences and emotional response, The results found that there were no differences in Corona Virus stress, persistence, negative influences and emotional response dimensions according to the gender variable, while the differences were significant in the meditation and adaptation dimension for seeking help in favor of males. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
النواجحة، زهير عبد الحميد. (2021). ضغوط فيروس كورونا وعلاقتها بالصمود الأكاديمي لدى طلبة الجامعة . مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع.4، ديسمبر 2021. ص ص. 142-162 تم استرجاعه من search.shamaa.org .