البحث المتقدم
     

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 20، أبريل 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol. 5, no. 20, April 2021 [Issue]
الصفحات 507 ص.
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
المكونات البابطين، عبد الرحمن بن عبد الوهاب. الأسلوب الشوري لقائدة المدرسة الثانوية بمدينة الرياض
الشمري، مناور عماش. المرونة النفسية وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل
الشبلية، نوف بنت سيف بن محمد. إتجاهات معلمي اللغة العربية في الحلقة الثانية نحو التعليم المتمايز بولاية صحار في سلطنة عمان
الفيفي، عبد الله فرحان جبران. العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
الخالدي، عبد الرحمن بن منيف. الوعي الذاتي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية
إبراهيم، حسام الدين السيد. الإدارة الذاتية للمدرسة في دول المكسيك والبرازيل والأكوادور وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان
سيد، الحسين بن حسن محمد. العوامل الستة الكبرى للشخصية الأكثر شيوعا لدى معلمي ومعلمات المرحلة الإبتدائية والتنبؤ بالهناء الذاتي الوظيفي
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم. مؤشرات الصدق والثبات العاملي لمقياس أيزنك للشخصية لدى عينة من طلبة كلية التربية بالرستاق
الشريف، خالد حسن بكر. دراسة للاتجاهات نحو ممارسة الجودة الداخلية وعلاقتها بالتوافق المهني لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة الملك فيصل في ضوء بعض المتغيرات
العنزي، عبله حمد. درجة ممارسة المهارات القيادية لدى الطلبة العاديين وذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
الكيومي، محمد بن طالب بن مسلم. فاعلية توظيف مديري مدارس ولاية صحم ومساعديهم لبوابة سلطنة عمان التعليمية
المعمري، محمد سالم محمد. الأنماط القيادية لمديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي وعلاقتها بالإحتراق النفسي لدى المعلمين في محافظة شمال الباطنة
مسيل، محمود عطا. التماثل التنظيمي للعاملين بإدارات المناطق التعليمية في الكويت : دراسة ميدانية
قاسم، إيمان فتحي عبد المعطي عبد المجيد. الإسهام النسبي للملل الأكاديمي بقلق المستقبل لدى طالبات المرحلة الثانوية الفنية
محمد، هيفاء. الجهود المهنية للمرشدة الطلابية في مواجهة تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على الفتيات المراهقات
Alabdulkareem, Sarah Abdullah. EFL Saudi undergraduate students’ perspectives after implementing the flipped classroom strategy in distance learning
الموقع
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 20، أبريل 2021. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .