التعرض للتنمر وعلاقته بالسلوك الإنسحابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بالمرحلة الإبتدائية بمدارس الدمج
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | السيد، أحمد رجب محمد. قسم التربية الخاصة، كلية التربية، جامعة الملك فيصل |
Varying form of title |
Exposure to bullying and its relationship with the withdrawal behavior among students with intellectual disability at primary level in integration schools [Article] |
Pages | ص ص. 441-498 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. 26، ج. 1، 2021
|
Electronic Location | محتوى العدد (PDF) |
Descriptors | مشكلات السلوك - الاضطرابات النفسية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التعليم الابتدائي - الدمج المدرسي |
Language of document | Arabic |
Country | Saudi Arabia |
This study aimed to examine the relationship between exposure to bullying and withdrawal behavior among students with intellectual disability at the primary level in integration schools in Al-Ahssa, KSA. The sample consisted of 102 students with intellectual disabilities. The results showed significant positive relationships among marks of the study sample members according to the bullying victims scale and their marks according to the withdrawal behavior scale. The results also showed that there are significant differences between males and females according to bullying victims and withdrawal behavior scales for the side of the male. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
السيد، أحمد رجب محمد. (2021). التعرض للتنمر وعلاقته بالسلوك الإنسحابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية بالمرحلة الإبتدائية بمدارس الدمج . مجلة العلوم التربوية. ع. 26، ج. 1، 2021. ص ص. 441-498 Retrieved from search.shamaa.org |