شبكة المعلومات العربية التربوية

الهدف هو الكشف عن دور حصة التربية البدنية والرياضية في تعزيز اللياقة المرتبطة بالصحة. وإبراز دور حصة التربية البدنية والرياضية في التحسين من اللياقة القلبية التنفسية، واللياقة العضلية الهيكلية وفي التحسين من التركيب الجسمي، والاطلاع على الفائدة العلمية التي تحملها هذه الدراسة في مجال البحث العلمي. وكانت إجراءات الدراسة في أخد عينة: عينة قصدية تتكون من 8 أساتذة ببرج الغدير - برج بوعريريج، أثناء فترة زمنية معينة باستخدام المنهج الوصفي بأداة الاستبيان. وتوصلنا إلى النتائج التالية: 1) أثبتت الدراسة أن حصة التربية البدنية والرياضية لها دور في تعزيز اللياقة المرتبطة بالصحة. 2) تساهم حصة التربية البدنية والرياضية في التحسين كل من اللياقة القلبية التنفسية، واللياقة العضلية الهيكلية. 3) كما تساهم حصة التربية البدنية والرياضية في التحسين من التركيب الجسمي. جاء هذا البحث في فصول تناول الفصل الأول: الإطار العام للدراسة. الفصل الثاني: حصة التربية البدنية والرياضية. الفصل الثالث: اللياقة المرتبطة بالصحة. الفصل الرابع: منهجية الدراسة. الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج. الفصل السادس: الاستنتاجات والاقتراحات. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث: من خلال النتائج المحصل عليها ومن المتغيرات المشوشة التي صادفناها نوصي: 1) تمديد وقت الحصة إلى وقت أطول. 2) تحديد الفترة الصباحية للحصة بدلا من المسائية. 3) من الأحسن أن عدد التلاميذ لا يتجاوز ال12 فرد لكل جنس. 4) وضع برامج لتنمية عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة. 5) عمل الأستاذ على توعية التلاميذ وزرع الثقافة الصحية فيهم. 6) القيام بالدورات والمنافسات بين المتوسطات. (ملخص المؤلف)

The aim was to reveal the role of the physical education and sports class in promoting health-related fitness. Highlighting the role of the physical education and sports class in improving cardiorespiratory fitness. And musculoskeletal fitness and in improving the body composition. And getting acquainted with the scientific benefit that this study carries in the field of scientific research. The study procedures were to take a sample: an intentional sample consisting of 8 professors. Bordj Ghedir - Bordj Bou Arreridj during a specific period of time, using the descriptive method. And we reached the following results: 1) The study proved that the physical education and sports class has a role in promoting health-related fitness. 2) The Physical Education and Sports class contribute to improving both cardiorespiratory fitness. 3) And musculoskeletal fitness, the physical education and sports class also contributes to the improvement of the body composition. (Author’s abstract)