الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم الإجتماعية لدى طفل الروضة
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | علي، ناهد محمد شعبان. مناهج الطفل، قسم رياض الأطفال، كلية التربية، جامعة كفر الشيخ |
| الصفحات | ص ص. 193-246 |
| المصدر |
مجلة الطفولة والتربية. ع. 40، ج. 1، س. 11، أكتوبر 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | عمليات التفكير - تكوين المفاهيم - العلاقات الاجتماعية - اطفال الرياض |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدف البحث الى تنمية بعض المفاهيم الإجتماعية لدى طفل الروضة، باستخدام الخرائط الذهنية. وتكونت عينة البحث من (60) طفلا وطفلة من أطفال المستوي الثاني بروضات بمركز قلين، محافظة كفرالشيخ؛ وقسمت الى مجموعتين الأولي تجريبية والثانية ضابطة، وقد درست المجموعة التجريبية المفاهيم الإجتماعية باستخدام الخرائط الذهنية وتم استخدام الآداة الآتية: (اختبار المفاهيم الإجتماعية المصور) وتم تطبيق الأدوات قبلياً وبعدياً على عينة البحث. وأسفر هذا البحث عن نتائج من أهمها: فعالية استخدام الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم الإجتماعية لدى طفل الروضة. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، ناهد محمد شعبان. (2019). الخرائط الذهنية في تنمية بعض المفاهيم الإجتماعية لدى طفل الروضة . مجلة الطفولة والتربية. ع. 40، ج. 1، س. 11، أكتوبر 2019. ص ص. 193-246 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |