فاعلية برنامج قائم على الذكاء البصري - المكاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا
| النوع | مقال |
| المؤلف | سيد، أسماء محمد عيد. |
| المؤلف الاضافي |
عبد الرحمن، سعد محمد علي. علم النفس الاجتماعي، قسم تربية الطفل، كلية البنات، جامعة عين شمس.
طه، محمود إبراهيم عبد العزيز. الصحة النفسية، قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة أسيوط، الوادي الجديد. منصور، محمد عبد العزيز. الفئات الخاصة، قسم تربية الطفل، كلية التربية، جامعة أسيوط، الوادي الجديد. |
| الصفحات | ص ص. 492-496 |
| المصدر |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 51، 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | اختبارات الذكاء - النمو الذهني - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سيد، أسماء محمد عيد. (2020). فاعلية برنامج قائم على الذكاء البصري - المكاني في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال المعاقين سمعيا . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 51، 2021. ص ص. 492-496 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |