أنماط اللاعبين في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية محفزات الألعاب وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب المعارض العلمية
[الملخّص] [Abstract] | |
Type | Article |
Author | الشاعر، حنان محمد. تکنولوجيا التعليم، كلية البنات، جامعة عين شمس وکيل الکلية لشئون الدراسات العليا |
Second author |
رزق، هناء رزق محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة عين شمس.
خضري، منى عبدالفتاح رمضان. |
Pages | ص ص. 425-469 |
Host Item Entry |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 50، 2021
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | البيئة التربوية - استراتيجيات التعلم - الدافعية - الالعاب - تنمية المهارات - الابحاث العلمية |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
هدف البحث إلى تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب المعارض العلمية من خلال بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب ومعرفة أفضل أنماط اللاعبين بها، ولتحقيق هذا الهدف، تم ترجمة وتقنين اختبار نمط اللاعب لماركزيوسكي (2015 ,Marczewski's) وتطبيقه على مجموعة البحث التجريبية وعددها (45) من طلاب المعارض العلمية بمحافظة السويس وذلك لمراعاة أنماط الطلاب عند تقديم المحتوى في البيئة والذى تم تصنيفهم داخليا وفقا لهذه الأنماط (محب للخير/ اجتماعي/ متحرر/ منجز/ لاعب/ آخر)، كما تم بناء أدوات البحث المتمثلة في الاختبار التحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات البحث العلمي، وبطاقة تقييم المنتج النهائي لقياس الجانب التطبيقي لمهارات البحث العلمي، ولقد أسفرت نتائج البحث عن وجود تأثير لبيئة محفزات الألعاب في تنمية مهارات البحث العلمي، وعدم وجود فروق بين أنماط اللاعبين في بيئة قائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلاب المشاركين في المعارض العلمية. (الملخص المنشور)
The current Research aims to develop the Science Fair Students' Scientific Research Skills in a Gamification-based learning Environment and to identify the best Players' styles in them, To achieve the aims of the research, Markzewski's, 2015 player style test, was translated and legalized and then applied by the researcher on the research experimental group of (45) students in Suez Governorate, The test was moderated to cope with players' style and environment and then classified internally according to the player's style test to (Philanthropist/Socialiser/ Free Spirit/ Achiever/ player /other, Research tools were created such as the collective test for the scientific research's knowledge skills as well as the final product evaluation card, The results showed significant impact of gamification on developing the Scientific Research Skills and that there is no difference among the experimental groups' style depending on the type of player in an environment based on gamification on developing the Science Fair students' scientific research skills. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الشاعر، حنان محمد. (2020). أنماط اللاعبين في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية محفزات الألعاب وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب المعارض العلمية . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 50، 2021. ص ص. 425-469 Retrieved from search.shamaa.org |