المتطلبات الفكرية للتربية الإعلامية في التعليم الثانوي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | النوبي، دعاء محمود. قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة عين شمس |
| Pages | ص ص. 121-175 |
| Host Item Entry |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 50، 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاحتياجات التربوية - عمليات التفكير - التربية الاعلامية - التعليم الثانوي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
استهدف البحث الحالي من خلال توظيف المنهج الوصفي وضع متطلبات فكرية للتربية الإعلامية في التعليم الثانوي، ولتحقيق ذلك تم عرض نشأة وتطور التربية الإعلامية، كما تم توضيح المقصود بمفهوم (التربية الإعلامية) من خلال طرح العديد من التعريفات المختلفة، واستتبع ذلك توضيح أهميتها، وأهم متطلبات تحقيقها في منظومة التعليم الثانوي، فضلا عن توضيح أهم المداخل الفلسفية والفكرية للتربية الإعلامية، بالإضافة إلى وضع متطلبات للتربية الإعلامية في التعليم الثانوي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| النوبي، دعاء محمود. (2020). المتطلبات الفكرية للتربية الإعلامية في التعليم الثانوي . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 50، 2021. ص ص. 121-175 Retrieved from search.shamaa.org |