شبكة المعلومات العربية التربوية

تم هذا البحث في العام الجامعي 2018-2019، بهدف معرفة مدى توفر الصفات السلوكية (الإبداعية، والقيادية، والدافعية، والتعلمية)، لدى الطلبة المتفوقين دراسياَ، وأقرانهم العاديين بكلية العلوم والآداب في شروره، لتحقيق ذلك، تم تطبيق مقياس "رينزولي وآخرون" 1976، ترجمة وتقنيين "كلنتن" خلال الفترة من 1990-2004 المقنن علي البيئة البحرينية والسعودية. وبلغ حجم العينة (386) فرداَ، بواقع (115) من الطلبة المتفوقين دراسياَ، منهم (76) ذكورًا، (39) إناثاً، في مقابل (271) من أقرانهم العاديين، منهم (134) ذكورًا، (137) إناثاً. وأسفرت النتائج عن أن الصفات السلوكية (الإبداعية، والقيادية، والدافعية، والتعلمية) شائعة لدى الطلبة المتفوقين دراسياً "بصفة دائمة" فيما هي شائعة لدى اقرانهم العاديين في "أغلب الأحيان"، وكانت الفروق دالة إحصائياً بين المتفوقين والعاديين في جميع الصفات السلوكية المقاسة، ولصالح الطلبة المتفوقين. (الملخص المنشور)

This research was conducted in the academic year 2018- 2019, in order to determine the availability of behavioral traits (creativity, leadership, motivation, and learning) among the outstanding students and their ordinary students at the Faculty of Science and Arts in Sharura. Translation and technicians "Clinton" during the period 1990-2004 on the environment of Bahrain and Saudi Arabia. The total sample size (386) persons, by (115) of the outstanding students of study, including 76 male, 39 female, (271) from their normal peers, of whom 134 male, 137 female. The results revealed that the behavioral qualities (creative, leadership, motivation, and learning) are common among students who are academically outstanding. They are usually common among their ordinary peers outstanding students. (Published Abstract)