أثر إستخدام طريقة التعليم المبرمج في توضيح معاني حروف الجر بالمدارس الثانوية : محلية كرري
| النوع | رسالة / أطروحة |
| رقم الوثيقة | 004897 |
| المؤلف | أبشر، العطيه خضر عطيه الله. |
| المؤلف الاضافي | ياسين، محمد عمر محمد. مشرف رسالة |
| الصفحات | 83 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. تقنيات التعليم. جامعة النيلين. كلية التربية. 2007. السودان. الخرطوم. 12702. T: 249183776459. F: 24918376101. high@neelian.edu.sd. www.neelian.edu.sd |
| الواصفات | التعليم المبرمج - تدريس اللغات - المدارس الثانوية - اللغة العربية - التعليم الثانوي - كرري (السودان : منطقة) - السودان |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | السودان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبشر، العطيه خضر عطيه الله. (2007). أثر إستخدام طريقة التعليم المبرمج في توضيح معاني حروف الجر بالمدارس الثانوية : محلية كرري (ماجستير). جامعة النيلين. كلية التربية، السودان. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |