Arab Educational Information Network

هدف البحث الى التعرف على واقع اتجاهات مدرسي التربية الرياضية بالمدارس المتوسطة في محافظة الأنبار نحو الوسائل التعليمية في دروسهم، مع إعداد استبانة اتجاهات مدرسي التربية الرياضية بالمدارس المتوسطة في محافظة الأنبار نحو الوسائل التعليمية في دروسهم وتطبيقه، ومعرفة أثر التحصيل العلمي والخبرة والعمر على اتجاھاتھم ومعرفة الفوائد والمشكلات التي تعتري ھذه التجربة ووضع الحلول لھا، واعتمد الباحث المنهج الوصفي - التحليلي في البحث وذلك لملاءمته متطلبات البحث وإجراءاته، واشتمل مجتمع البحث الكلي على (194) مدرسا من مدرسي التربية الرياضية بالمدارس المتوسطة في محافظة الأنبار، وتم تحديد مجتمع البحث بالطريقة العمدية،وتم إختيار عینة البحث بالطريقة العشوائية،ويمثلون نسبة 100%. واستنتج الباحث بأن الاستبانة كانت صالحة لقياس اتجاهات مدرسي التربية الرياضية نحو استخدام الوسائل التعليمية في المدارس المتوسطة بمحافظة الأنبار، وبجب أن ینظر إلى استخدام الوسائل التعليمية في التعلیم كمنظومة تعلیم متكاملة، وأن للوسائل التعليمية دورا كبیرا في المساعدة بعملیة التعلیم فھو یتمیز بقدرة كبیرة من حیث السرعة والدقة والسیطرة في تقدیم المادة التعلیمیة،وأوصى على وزارة التربية زيادة الدعم المالي لتغطية نفقات توفير الوسائل التعليمية في المدارس المتوسطة لأهميتها في زيادة الفهم والتعليم، وضرورة أن تولي وزارة التربية والإشراف الاختصاصي موضوع استخدام الوسائل التعليمية في دروس التربية الرياضة بالمدارس المتوسطة في عموم العراق أهمية خاصة. (الملخص المنشور)

The mission aimed to identify the reality of the attitudes of physical education teachers in middle schools in Anbar governorate towards the educational means in their lessons, while preparing a questionnaire of the attitudes of physical education teachers in middle schools in Anbar governorate towards the educational methods in their lessons and its application, and knowing the impact of educational attainment, experience and age on their trends and knowing the benefits the researcher adopted the descriptive-analytical approach in the research due to its suitability to the research requirements and procedures, and the overall research community included (194) teachers from physical education teachers in middle schools in Anbar province, and the research community was determined by an intentional method. The selection of the research sample is random, and they represent 100%. The researcher concluded that the questionnaire was suitable for measuring the attitudes of physical education teachers towards the use of educational aids in middle schools in Anbar governorate, and that the use of educational aids in education should be viewed as an integrated education system, and that educational aids have a major role in helping the education process, as it is characterized by a great capacity in terms of speed. Accuracy and control in providing educational material, and i recommend that the ministry of education increase financial support to cover the expenses of providing educational aids in middle schools due to its importance in increasing understanding and education, and the need for the ministry of education and specialist supervision to give special importance to the use of educational aids in sports education lessons in middle schools throughout Iraq. (Published abstract)