Arab Educational Information Network

الهدف هو اعداد استمارة لتحديد التشوهات القوامية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية للبنين في تربية الرصافة الاولى. وتشخيص التشوهات القوامية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية للبنين في مديرية تربية الرصافة الأولى. والتعرف على واقع التشوهات القوامية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية للبنين في المديرية تربية الرصافة الاولى. واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي على عينة من طلاب المدارس الابتدائية التابعة الى مديرية تربية الرصافة الأولى في بغداد والبالغ عددهم (233767) طالبا من اصل (398) مدرسة. وتم اختيار عددا من المدارس بالطريقة العشوائية والبالغ عددها (50) مدرسة وبلغ عدد التلاميذ في تلك المدرس (14650) تلميذا وهم يمثلون نسبة مئوية 6,266% من مجتمع الأصل من عينة البحث وقد قام الباحث وبمساعدة فريق العمال المساعد بعرض استمارة معلومات المعدة على افراد العينة للحصول على المعلومات المطلوبة لهذا البحث وكانت الاجراءات التي استخدمها الباحث والتي تمثلت في الزيارات الميدانية التي تم من خلالها التعرف على التشوهات والكشف عنها من خلال الطبيب المختص أيضا. (الملخص المنشور)

The aim of the preparation of a form to determine the distortions of the national primary school students in the education of the first Rusafa. The diagnosis of textural deformities among primary school pupils for boys in the directorate of education Rusafa I. And to identify the reality of the distortions of the national primary school students for boys in the directorate of education Rusafa first. The researcher used the descriptive method in the survey method on a sample of elementary school students affiliated to the directorate of education Rusafa I in Baghdad, which number (233767) students out of (398) schools. A total of (50) schools were randomly selected and the number of pupils in that teacher was (14,650), representing (6,266%) of the population of the original sample. The information required for this research was the procedures used by the researcher, which was in the field visits through which the deformities were identified and detected by the competent doctor as well. (Published abstract)