Arab Educational Information Network

هدف البحث على التعرف على تأثير أسلوب التعلم الاتقاني باستعمال أدوات مساعدة أو بدونها في تطوير القدرة المهارية لعمق الضربات الأمامية والخلفية بالتنس والتعرف على أفضل مجموعة بأسلوب التعلم الاتقاني باستعمال أدوات مساعدة أو بدونها في تطوير القدرة المهارية لعمق الضربات الأمامية والخلفية بالتنس، وافترض الباحثان بان هناك تأثير معنوي لأسلوب التعلم الاتقاني باستعمال أدوات مساعدة أو بدونها في تطوير القدرة المهارية لعمق الضربات الأمامية والخلفية بالتنس. وتطرق الباحثان إلى الدراسات النظرية التي احتوت على مباحث متعددة تتعلق بموضوع البحث، وقد استعمل الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين وتحدد مجتمع البحث بلاعبي نادي الصيد العراقي للتنس بعمر(14 - 16) للعام (2012 - 2013) والبالغ عددهم (18) لاعبا وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من مجتمع البحث الأصلي وبأسلوب القرعة أيضا وبواقع (12) لاعبا وتم تقسيم العينة عشوائي إلى مجموعتين كل مجموعة تضم (6) لاعبا المجموعة الأولى تعمل بأسلوب التعلم الاتقاني باستعمال أدوات مساعدة والمجموعة الثانية تعمل بأسلوب التعلم الاتقاني بدون أدوات مساعدة، وقد استغرق مدة المنهج (4) أسابيع بواقع (4) وحدات تعليمية أسبوعيا، وبعد الانتهاء من المنهج تم إجراء الاختبارات البعدية وتم استعمال المعالجات الإحصائية المناسبة للوصول إلى النتائج بعدها تم عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها وقد توصل الباحثان إلى الاستنتاجات أهما إن استعمال أسلوب التعلم الاتقاني ساهم بصورة كبيرة في التقليل من الجهد المبذول في عملية تصحيح الأخطاء وتقديم التغذية الراجعة لنوع الخطأ من قبل المتعلمين فضلا عن تفوق المجموعة التجريبية الأولى في تطوير القدرة المهارية لعمق الضربات الأمامية والخلفية بالتنس، أما أهم التوصيات فكانت ضرورة الاستفادة من أسلوب التعلم الاتقاني والأدوات المساعدة في استثمار الوقت والجهد المبذول في العملية التعليمية لتطوير القدرة المهارية لعمق الضربات الأمامية والخلفية بالتنس. (الملخص المنشور)

Research aims to identify the impact of learning style alatghani using tools help with or without develop the ability technique to a depth of strikes fore and back tennis and to identify the best set style learning alatghani using tools help with or without the development of the ability technique for deep strikes fore and back tennis ,the researchers suppose that there is a significant effect of the method learning alatghani using tools help with or without to assist in the development of the ability skills to the depth of the fore and back strikes tennis . Turning researchers to theoretical studies which contained detectives multiple on the subject of research, has been used by researchers experimental method style groups almtkavitin and identify the research community with famous fishing club Iraqi tennis age (14 - 16) for the year (2012 - 2013) and numbered (18) players have been choose the way intentional from the research community the original style lottery also by (12) players were divided sample randomly into two groups, each group comprising (6) players first group operates in a manner learning alatghani using utilities and the second group operates in a manner learning alatghani without tools help, has took a syllabus (4) weeks, (4) modules per week , after the completion of the curriculum has been testing a posteriori was the use of statistical treatments appropriate to reach the results were then viewing the results and analyzed and discussed the researcher reached conclusions illusion that the use of learning style alatghani contributed significantly to the reduction of the effort in the process of debugging and provide feedback on the type of error by the learners as well as the superiority of the experimental group the first to develop the ability technique for deep strikes fore and back tennis, as the most important recommendations was the need to take advantage of the learning style alatghani and utilities to invest time and effort involved in the educational process for developing the ability footwork to the depth of the fore and back strikes tennis. (Published abstract)