تأثير ألعاب حركية في تعلم مهارتي نصب وتقويض الخيمة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة الأنبار
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | جلاب، سليم حسن. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة الأنبار |
| Second author | صبار، حسن جيجان. قسم النشاطات الطلابية، جامعة الفلوجة. |
| Varying form of title |
The impact of kinetic games in learning the skills of erecting and undermining the tent among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science - Anbar University [Article] |
| Pages | ص ص. 183-194 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية والرياضية. مج. 4، ع. 19، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الأنبار (العراق)كلية التربية الرياضية - الالعاب الرياضية - النمو الحركي - تنمية المهارات - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
يهدف البحث الى تعليم مهارتي نصب وتقويض الخيمة لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات الاختبارين القبلي والبعدي تضمن المنهج شهر واحد تخللته وحدات تعليمية واحدة في الاسبوع وبعد تنفيذ المنهج استنتج الباحث بان هناك تأثير ايجابي للألعاب الحركية في تعلم مهارتي نصب وتقويض الخيمة لعينة البحث فيما اوصى الباحث باعتماد الألعاب في تعليم طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة المرحلة الاولى. (الملخص المنشور)
The researcher used the experimental method to design one group with the pre and posttests. The curriculum included one month with one educational unit per week. Pitching and undermining the tent of the research sample, while the researcher recommended the adoption of games in the education of students of the faculty of physical education and sports science phase I. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جلاب، سليم حسن. (2019). تأثير ألعاب حركية في تعلم مهارتي نصب وتقويض الخيمة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة الأنبار . مجلة جامعة الأنبار للعلوم البدنية والرياضية. مج. 4، ع. 19، 2019. ص ص. 183-194 Retrieved from search.shamaa.org |