أثر استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل الكشفي في تنمية مهارات التكلم باللغة العربية لدى طلاب الصف الأول المتوسط
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | حسن، عبد الرضا يحيى. مناىج وطرائق تدريس عامة، قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة البصرة |
Second author | المظفر، نضال عيسى عبد. مناىج وطرائق تدريس عامة، قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة البصرة. |
Varying form of title |
The impact of a proposed strategy based on the scout-oriented in the development of Arabic speaking skills of first grade students [Article] |
Pages | ص ص. 977-986 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 47، حزيران 2020
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - الكلام - اللغة العربية - طلاب المدارس المتوسطة |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
The present research aims to develop Arabic speaking skills among the first grade middle school students the study sample consisted of middle school students in Babil province center for the academic year 2017-2018 and (24) students representing the control group, and the research tools consisted of a list of speaking skills, and a note to speak the skills of speaking, and after the researcher has completed the experimentation process to reach a conclusion that the effectiveness of the proposed strategy based on the scout- oriented approach in the development of Arabic speaking skills of students first grade average through the superiority of the experimental group students over the control group students and this is shown in the results of the post-application of the note card speaking skills. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
حسن، عبد الرضا يحيى. (2020). أثر استراتيجية مقترحة قائمة على المدخل الكشفي في تنمية مهارات التكلم باللغة العربية لدى طلاب الصف الأول المتوسط . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 47، حزيران 2020. ص ص. 977-986 Retrieved from search.shamaa.org |