فاعلية استخدام مهارات التفكير الناقد لنيدلر في تحصيل تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في مادة الاجتماعيات
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | كاظم، خالد مرزة. مديرية تربية كربلاء المقدسة |
| Varying form of title |
The effectiveness of using Niedler 's critical thinking skills in the achievement of grade 6 elementary school students social subjects [Article] |
| Pages | ص ص. 388-413 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 46، ج. 1، كانون الثاني 2020
|
| General Note |
نشر أيضا في المجلة نفسها: ع. 47، حزيران 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تنمية المهارات - عمليات التفكير - التفكير الناقد - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - الدراسات الاجتماعية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
يهدف البحث الحالي الى معرفة (فاعلية استخدام مهارات التفكير الناقد لنيدلر في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مادة الاجتماعيات) اختار الباحث عينة البحث من تلاميذ الصف السادس الابتدائي من مدرسة بدر الكبرى في مركز محافظة كربلاء المقدسة بلغت عينة البحث (60) تلميذ بواقع (30) تلميذ في كل مجموعة التجريبية والضابطة، استمرت التجربة لمدة شهرين طبق في نهايتها اختبار التحصيل، اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست وفق مهارات التفكير لنيدلر. (الملخص المنشور)
The present research aims to identify the effectiveness of using Niedler's critical thinking skills in the achievement of sixth grade students in social subjects. The researcher selected the sample of the sixth-grade students from Badr Al-Kubra School in the holy city of Karbala. The sample of the study was 60 students with 30 students in each trial and control group, the trial lasted for two months at the end of which the achievement test was performed. Results showed that the experimental group was superior to Niedler's thinking skills. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| كاظم، خالد مرزة. (2020). فاعلية استخدام مهارات التفكير الناقد لنيدلر في تحصيل تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في مادة الاجتماعيات . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 46، ج. 1، كانون الثاني 2020. ص ص. 388-413 Retrieved from search.shamaa.org |