شبكة المعلومات العربية التربوية

إن شيوع مفهوم نظام التعليم المفتوح والتعلم عن بعد وانتشاره المتنامي يقضي بضرورة الحاجة لإعداد وسائط تعليمية مناسبة وفعالة، لأن كلا منهما يلازم الآخر. تلقي هذه الورقة الضوء على أهمية الوسائط التعليمية في عملية التعلم عن بعد. وتتطرق إلى تتبع مراحل تطور هذه الوسائط خلال السنوات العشرين الماضية، ومزايا كل مرحلة من هذه المراحل. كما أن الورقة تؤشر على المعايير المختلفة لاختيار الوسيط الملائم للمادة التعليمية. ولما كانت عملية إعداد الوسيط التعليمي تمر عبر ثلاث مراحل، فإن من الضروري الإحاطة بالنوعية والفاعلية للوسيط المستخدم بما يحقق للدارس أكبر قدر من الفائدة. تعرض الورقة لتجربة جامعة القدس المفتوحة في مجال إنتاج الوسائط التي شرعت في إنتاجها منذ التأسيس. تتناول هذه الورقة المحاور المذكورة وتخلص إلى تقديم مقترح لنظام توزيع الوسائط لتحقيق الأهداف المرجوة. (الملخص المنشور)