شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة تكييف اختبار اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لصاحبه محمد النوبي محمد علي وذلك حسب واقع البيئة المحلية الجزائرية. ولتحقيق هذه الأهداف، استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق الاختبار بصوره الثلاثة (صورة الطفل المصورة الصورة المدرسية الصورة الأسرية) على عينة ممثلة للمجتمع الإحصائي والتي تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية قوامها 98 تلميذا وتلميذة. وبناء على نتائج التحليلات الإحصائية، تم التوصل إلى الاستنتاجات التالية: 1) اختبار اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال لمحمد النوبي، المكيف على البيئة المحلية صالح للتطبيق على تلاميذ المدارس الابتدائية. 2) يتمتع اختبار اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، لدى الأطفال لمحمد النوبي المكيف على البيئة المحلية، بدرجة عالية من الثبات، دلت عليه معاملات الثبات المتوصل إليها. 3) يتمتع اختبار اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال لمحمد النوبي، المكيف على البيئة المحلية، بمعاملات صدق جيدة، دلت عليه المؤشرات الكمية التي تحصلنا عليها من خلال أساليب الصدق المختلفة. ومنه فان اختبار اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال لمحمد النوبي، المكيف على البيئة المحلية يتمتع بخصائص الاختبار الجيد، مما يجعلنا قادرين على استخدامه في تحديد الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، والذين تتراوح أعمارهم بين سن 06 و 11 سنة. (ملخص المؤلف)