شبكة المعلومات العربية التربوية

يهتم هذا الموضوع بتمثلات الأسرة نحو التربية الصحية في ظل إنتشار وباء كورونا 19، وهي من الدراسات التي تندرج ضمن مجال علم اجتماع التربية وعلم اجتماع الصحي، تهدف إلى إعطاء رؤية سوسيولوجية حول أهم الأساليب التربوية المستخدمة من طرف الأسرة لتربية الطفل في الجانب الصحي ودورها في محو الأمية الصحية. ولهذا اعتمدنا على تطبيق دراسة ميدانية على عينة من الأسرة مكونة من 200 مبحوثاً، من خلال توزيع إستمارة إستبيان ضمن المنهج الكمي، قمنا بإستخلاص أن التربية الصحية قبل وباء كورونا 19 لم تعتمد على الأساليب التي تندرج ضمن هذا المجال، لكن ومع ظهور الوباء إتجهت الأسرة نحو إدراج قيم حول التربية على الصحة في ظل الأزمات ساهمت في توعية الأبناء حول خطورة الأوبئة ومن جهة أخرى أنتجت قيم تعكس أهمية وتعزيز الثقافة الصحية. (الملخص المنشور)

This topic is concerned with family representations towards health education in light of the spread of the Corona 19 epidemic, and it is one of the studies that falls within the field of sociology of education, which aims to give an educational sociological vision about the most important educational family methods used by the family to raise the child in the health aspect, and that is why these are considered Health education or health education and for this we conducted a field study on a sample of the family consisting of 200 respondents, by distributing a questionnaire within the quantitative approach. We concluded that health education before the Corona 19 epidemic did not depend on the methods that fall within this field, but with the emergence of the epidemic, the family tended to include values about health education in light of crises, which contributed to educating children about the seriousness of epidemics, and on the other hand, it instilled the values of the importance of health education. (Published abstract)