شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تمكن طالبات الدراسات العليا بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز بالخرج من مفاهيم البحث النوعي ومنهجياته، واستخدم المنهج الوصفي (بالأسلوب المسحي)، وتمثلت أداة الدراسة في اختبار لقياس مستوى تمكن طالبات الدراسات العليا المنتظمات بقسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، بعد اجتيازهم لمقرر مناهج البحث التربوي (633 نفس)، وعددهن (30) طالبة ضمن المستوى الثاني في البرنامج، وطبّق الاختبار خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي (1441هـ). وقد أظهرت النتائج أن مستوى تمكنهن كان بدرجة متوسطة، وأوصت الدراسة بتضمين برنامج الماجستير مفاهيم ومناهج البحث النوعي وأبعاده الأساسية. (الملخص المنشور)

The study aimed to reveal the degree of mastery of postgraduate girls' students in the concepts of qualitative research and its methodologies in the department of curricula and teaching methods at Prince Sattam Bin Abdulaziz University in Al–Kharj, using the descriptive approach (surveying style). The tool of the study represented to choose the measurement of the mastering level of regular postgraduate girls' students after passing the course of educational research method (633 PSY), they are (30) students of level two in the program. The test was applied during the second semester of the academic year (1441 A.H). The results showed that their level of mastering was moderate, the study recommended that the master program include the implications and concepts of qualitative research and its basic dimensions. (Published abstract)