شبكة المعلومات العربية التربوية

تتضمن البحث على أربعة أبواب حيث شمل الباب الأول على التعريف بالبحث والمقدمة وأهمية البحث ومشكلة البحث وشمل على الأهداف وهي: 1) إعداد وحدات تعليمية خاصة باستخدام استراتيجية المجموعات المرنة وفق تمرينات الإدراك الحس حركي في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة. 2) التعرف الى تاثير استخدام استراتيجية المجموعات المرنة وفق التمرينات الإدراك الحس حركي في تعلم بعض المهارات بالكرة الطائرة. والفروض شملت: 1) هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية ونتائج الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في تعلم بعض المهارات بكرة الطائرة. 2) هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في تعلم بعض المهارات بكرة الطائرة ولصالح المجموعة التجريبية. وشمل الباب الثاني منهج البحث وهو المنهج التجريبي والعينة والتي تكونت من طلاب المرحلة الإعدادية الصف الخامس الأدبي وبلغ عددهم (60) طالب وشملت كذلك الاختبارات المستخدمة بالبحث والتجربة الاستطلاعية والاختبارات القبلية وتطبيق الوحدات التعليمية على عينة البحث والاختبارات البعدية. أما الباب الثالث فهو عرض وتحليل ومناقشة النتائج القبلية والبعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة والاختبارات البعدية البعدية بين المجموعتين في المهارات. أما الباب الرابع فهو يشمل النتائج التي توصل اليها الباحثون وهي: أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت التدريس باستراتيجية المجموعات المرنة وفق التمرينات الإدراك الحس حركي في تعلم بعض المهارات بكرة االطائرة على المجموعة الضابطة. أثرت الوحدات التعليمية المقترحة والمتضمنة التدريس باستراتيجية بالمجموعات المرنة والتمرينات الإدراك الحس حركي إيجاباً كتمارين مساعدة في اكتساب الإدراك التوافق الحركي بكرة الطائرة. (الملخص المنشور)

The research includes four sections, which included the first section on the definition of research and introduction and the importance of research and the problem of research and included the objectives, namely: 1) the preparation of special educational units using the strategy of flexible groups according to exercise exercises sense of movement in learning some skills in volleyball Identify the effect of the use of the flexible group strategy according to the cognitive exercises in learning some skills in volleyball. 2) There were statistically significant differences between the results of the tribal tests and the results of the experimental tests of the experimental group and the control group in learning some skills in volleyball. 3) There are statistically significant differences between the results of the experimental tests of the experimental group and the control group in learning some skills in volleyball and for the experimental group. The second part of the research methodology was experimental and sample, which consisted of students of the preparatory stage fifth grade literary and amounted to (60) students, and included the tests used in research and experimental exploratory and tribal tests and the application of educational units on the sample research and remote tests. The third part is the presentation, analysis and discussion of tribal and remote results between the experimental and control groups and remote dimension tests between the two groups in skills. The fourth section covers the findings of the researchers. The results showed that the experimental group, which used the teaching of the flexible group strategy according to the exercises, was more aware of the ability to learn some of the skills of the air ball on the control group. The Plane Either the recommendations: Working on the benefit of the results of the current study to learn and develop the sense of mobility and some skills in the volleyball in the field of physical education lesson in junior high schools in the Ministry of Education. (Published abstract)