البحث المتقدم
     

مدى وعي طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة بالقيم التربوية المتضمنة في مؤلفات اعتقاد أهل السنة والجماعة

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف اللقماني، غالي بن دهيران. أصول التربية الإسلامية، الجامعة الإسلامية، المدينة المنورة
الصفحات ص ص. 91-130
المصدر مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 11، نوفمبر 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الادراك  -  طلاب المدارس الثانوية  -  القيم  -  التربية الاسلامية  -  المدينة المنورة (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدف البحث إلى بناء مقياس للقيم التربوية المتضمنة في مؤلفات اعتقاد أهل السنة والجماعة، ثم الكشف عن مدى وعي طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة بها، ولغرض البحث طوّر الباحث مقياسا للقيم التربوية تكوّن من (35) قيمة موزعة على أربعة محاور: القيم الإيمانية، والتعبدية، والاجتماعية، والخلقية، واستخدم الباحث المناهج: الاستنباطي، والتحليلي، والوصفي، وتكوّنت عينة الدراسة من (545) طالبا من طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة، وبعد المعالجة الإحصائية أسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج أبرزها: أنّ المؤلفات في اعتقاد أهل السنة والجماعة تضمنت مجموعة من القيم التربوية، كما أوضحت الدراسة أنّ درجة وعي أفراد عينة الدراسة بالقيم التربوية جاء بدرجة كبيرة على الدرجة الكلية للمقياس، وكذا في بقية المحاور عدا القيم الإيمانية فقد جاءت بدرجة متوسطة. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
اللقماني، غالي بن دهيران. (2019). مدى وعي طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة بالقيم التربوية المتضمنة في مؤلفات اعتقاد أهل السنة والجماعة . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 11، نوفمبر 2019. ص ص. 91-130 تم استرجاعه من search.shamaa.org .