البحث المتقدم
     

درجة رضا خريجي كلية التربية بمحافظة الوادي الجديد عن دور الكلية في إعداد وتدريب المعلمين

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف عبد الله، أسماء أبو بكر صديق. تربية مقارنة وإدارة تعليمية، قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة الوادي الجديد، الوادي الجديد
الصفحات ص ص. 94-137
المصدر مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 9، سبتمبر 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات رضا المشاركين  -  الخريجون  -  كليات التربية  -  اعداد المعلمين  -  دور الجامعة  -  الوادي الجديد (مصر: محافظة)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة رضا خريجي كلية التربية بالوادي الجديد عن دور الكلية في اعداد وتدريب المعلمين، وقد اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي الذي يتضمن الأسلوب الميداني في جمع البيانات، بواسطة استبانة تم اعدادها من قبل الباحثة، تكونت من 70 فقرة في محورين رئيسين، الأول خاص بإعداد المعلم والثاني خاص بالتنمية المهنية، وقد تم التأكد من دلالة صدقها وثباتها حيث ﺗم ﺣﺳﺎب ﻣﻌﺎﻣﻝ اﻟﺛﺑﺎت ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﻣﻌﺎﻣﻝ ارﺗﺑﺎط بيرسون اذ بلغ 0.88 ﻋﻠﻰ اﻷداة ﻛﻛل، وتكونت عينة الدراسة من 23 طالب وطالبة من خريجي كلية التربية بالوادي الجديد التخصص العام للعام الجامعي 2014/2015م بواقع 48% من اجمالي مجتمع الدراسة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة رضا خريجي كلية التربية بالوادي الجديد عن دور الكلية في اعداد وتدريب المعلمين جاء بدرجة متوسطة بمتوسط حسابي (2.008) على أداة الدراسة ومجالاتها، وأظهرت الدراسة أيضا عدم وجود اختلافات في إجابات عينة الدراسة تعزي الى متغيري الجنس والمؤهل الأكاديمي، بينما توجد فروق تعزي الى متغير التخصص العلمي، وقد توصلت الدراسة الى مجموعة من التوصيات من أهما ضرورة التركيز على أن يكون رضا الطلبة واحد من معايير التقييم الأكاديمي والإداري الذاتي والخارجي. (الملخص المنشور)
This study aimed to identify the degree of satisfaction of the members of the central commission of the New Valley teachers syndicate on the role of Faculty of Education in New Valley in the preparation and training of the teachers. The study sample consisted of (48) which is all the members of the central commissions of the New Valley teachers' syndicate (2015). In order to answer the questions, a questionnaire was developed to measure the degree of satisfaction of the members of the central commission of the New Valley teachers syndicate on the role of educational science faculties at New Valley Faculty of Education in the preparation and training of the teachers, validity and reliability factors were made in accordance with standards applied in this field. The instrument consisted of (70) items. The results of the study showed that the degree of satisfaction of the members of the central commissions of the New Valley teachers' syndicate on the role of educational science faculties at Faculty of Education in the preparation and training of the teachers scored an average of 2.008. In addition, the results also showed no differences in the answers of the study sample attributed to gender regarding the educational qualification. While there have been differences due to scientific specialist. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الله، أسماء أبو بكر صديق. (2019). درجة رضا خريجي كلية التربية بمحافظة الوادي الجديد عن دور الكلية في إعداد وتدريب المعلمين . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 9، سبتمبر 2019. ص ص. 94-137 تم استرجاعه من search.shamaa.org .