أثر برنامج قائم على مهارات التفكير الناقد وتحليل قوى المجال والدافعية العقلية على تنمية التفكير الإبتكاري الاجتماعي
النوع | مقال |
المؤلف | محمد، هشام حبيب الحسيني. علم النفس التربوي، المركز القومي للإمتحانات والتقويم التربوي |
الصفحات | ص ص. 107-176 |
المصدر |
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 8، أغسطس 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | البرامج التربوية - تنمية المهارات - عمليات التفكير - التفكير الناقد - دافعية الطلاب - التفكير الابداعي - التربية الاجتماعية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
محمد، هشام حبيب الحسيني. (2019). أثر برنامج قائم على مهارات التفكير الناقد وتحليل قوى المجال والدافعية العقلية على تنمية التفكير الإبتكاري الاجتماعي . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 8، أغسطس 2019. ص ص. 107-176 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |