تأثير الاغلاق خلال جائحة كوفيد -19 على الوصول الى التعليم وجودته : آراء الطلاب والمعلمين في لبنان
| النوع | تقرير |
| المؤلف | حمود، محمد. |
| المؤلف الاضافي | شعيب، مهى. |
| متغيرات العنوان |
The impact of covid-19 lockdown on access and quality of education :reflections from students and teachers in Lebanon [Report] |
| الصفحات | 32 ص. |
| الناشر |
بيروت: مركز الدراسات اللبنانية، 2020
|
| عنوان الناشر |
الجامعة اللبنانية الأميركية. بيروت. لبنان. ص. ب: 13-5053. مركز الدراسات اللبنانية. ت: 009611786456. info@lebanesestudies.com. https://lebanesestudies.com..
|
| العنوان المترجم | Hammoud, Mohammad. The impact of covid-19 lockdown on access and quality of education : reflections from students and teachers in Lebanon. Centre for Lebanese Studies |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | كوفيد-19 - جودة التعليم - الآراء - الطلاب - المعلمون - لبنان |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | لبنان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حمود، محمد. (2020). تأثير الاغلاق خلال جائحة كوفيد -19 على الوصول الى التعليم وجودته : آراء الطلاب والمعلمين في لبنان. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |