مقياس تقدير سلوك التلميذ لفرز حالات صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في مرحلة الطفولة المتوسطة
| النوع | مقال |
| المؤلف | السرسي، أسماء محمد. علم النفس، معهد الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس |
| المؤلف الاضافي |
إبراهيم، فيوليت فؤاد. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة عين شمس.
محمد، نحمدة محمد حسن. |
| متغيرات العنوان |
The pupil rating scale among primary school pupil in middle childhood stage with learning disabilities [Article] |
| الصفحات | ص ص. 75-94 |
| المصدر |
مجلة دراسات الطفولة. مج. 14، ع. 53، أكتوبر - ديسمبر 2011
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | القياس - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السرسي، أسماء محمد. (2011). مقياس تقدير سلوك التلميذ لفرز حالات صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الإبتدائية في مرحلة الطفولة المتوسطة . مجلة دراسات الطفولة. مج. 14، ع. 53، أكتوبر - ديسمبر 2011. ص ص. 75-94 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |