البحث المتقدم
     

واقع دور المعلمين في تفعيل نظام إدارة التعلم الإلكتروني (بوابة المستقبل) بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة تبوك

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الأسمري، صالح سعد. مشرف تربوي، إدارة تعليم تبوك، المملكة العربية السعودية
متغيرات العنوان The reality of the role of teachers in activating the e-learning management system (The Future gate) in the middle and secondary levels of Tabuk city [Article]
الصفحات ص ص. 411-440
المصدر مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 3، ج. 5، يوليو 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات دور المعلم  -  نظم التسيير  -  التعلم الالكتروني  -  تكنولوجيا التعليم  -  المدارس المتوسطة  -  المدارس الثانوية  -  تبوك (السعودية)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
The study aimed to reveal the reality of the role of teachers in activating the e-learning management system (The Future gate) in the middle and secondary levels of Tabuk city, as well as to reveal the existence of statistically significant differences between the averages of the response of members of the study community attributable to variables (experience in educational supervision, specialization), and the study was adopted On the survey descriptive approach, the questionnaire was also used as a data collection tool, and the current study community was applied to all subjects (science, mathematics, English, Arabic, Islamic studies, computer, social) and their number (36) during a period Conducting the study in the first semester of the school year 1440-1441 AH. The study reached the most prominent conclusions: that the reality of the role of teachers in the e-learning management system (activation of the Future gate) in the middle and secondary levels of the city of Tabuk was low estimate from the point of view of the study society, and also found that there are no statistically significant differences at the level of indication (α≤0.05) between the averages of responses of members of the study community according to the variables of experience in educational supervision, and specialization. (Published Abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الأسمري، صالح سعد. (2020). واقع دور المعلمين في تفعيل نظام إدارة التعلم الإلكتروني (بوابة المستقبل) بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة تبوك . مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 3، ج. 5، يوليو 2020. ص ص. 411-440 تم استرجاعه من search.shamaa.org .